減少誤解,增加瞭解,發現天賦!

張貼者:2013年6月3日 上午3:24吉思維GeniusWay 全能智慧教育   [ 已更新 2013年8月13日 上午4:18 ]
親子天下雜誌2013年透過網路調查"讓父母抓狂的小孩行為",結果如下圖:

然而,從吉思維的多元智能眼光,"讓父母或老師抓狂的小孩行為"其實也是孩子優勢智能的展現,只是孩子表現的方式及態度與我們大人設定的標準不太一樣。

比如:有的孩子上課很愛說話,或者大人講話時常插嘴,幾次規勸不聽,難免會讓老師或父母認為是不聽話、沒禮貌,殊不知這樣的孩子有很強的語文智能,特別在說的部份,只是孩子還不太懂得妥善運用及發揮他的語文優勢。

許多父母和學校老師經由吉思維課程及講座,瞭解多元智能理論及實務方法,運用多元智能眼光重新看待孩子的行為後,都發現原來孩子有許多的天賦聰明,只是過去誤解了。

減少對孩子的誤解,就能增加對孩子的瞭解,從而發現孩子的天賦,最重要的是,當孩子得到父母、老師的理解和適當的引導,原本"讓人抓狂的行為"可以轉變成讓自己更好、更棒的正面力量!


吉思維多元智能教育教養小秘訣】

 用多元智能的眼光,重新看待孩子的行為:
 減少誤解,增加瞭解,發現天賦!